2020中考英语阅答题技巧,初中生期末复习秘笈

学习啦  慧良   2019-10-06 13:38:50

  根据往年考试经验,很多人会出现这样的情况:自己的的答案明明正确,但却没拿到满分。这是怎么回事呢?小编整理了初中英语重点语法同位语从句,希望能帮助到您。

  2020中考英语阅答题技巧

  1.选择题需要填涂答案在答题卡上

  考生可把填涂区依次分块填涂;不要四区一次填完,容易造成移位。

  2.书面表达规范要求

  书面表达对字数的要求是50词左右,因此,建议考生可以写到50到70。词数为什么不能低于50?因为考生写的太少,看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言,分数不会给的高。倘若写的太多,考生难免费神,自然减少其他试题的答题时间,还可能言多而失。5、6个句子,且要保证正确无误。

  书面表达若有标题,而且没有在答题卡上印出,考生要记得书写。

  书面表达题的“字”法:字色(黑色),字迹(工整、清楚),字形(占格子的三分之二为宜),字体(一致),字距(不宜过密,不宜过疏,悦目为宜),字数(比较合适在50-70之间)。

  书面表达题的“式 ”法:文章无乱涂乱画现象,整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。

  初中生期末复习秘笈

  一、打牢基础,着眼课本

  课本是教材的中心,是语音、词汇、语法知识、听说读写活动和培养听说读写能力的综合材料,是复习的主要依据。有不少同学复习时把课本抛一边,专攻复习资料上面的那些难题,这并不正确。复习课文时一定要着眼于找基础,认真地“看”一遍书,不仅看聚集了很多新单词的reading, 看单词在文中和句型结构中的运用, 同时对Integrated skills和speak up部分的语言点也要掌握细致,要在巩固所学内容的基础上,进一步深化、提高,真正做到"温故而知新"。同时,还要求对每个单元的task 部分,要熟悉其范文的写作结构,书本上的Useful expressions 都要能熟练运用,如:一封推荐信,就需要掌握推荐信的开头句式和结束时的总结句式,以及正文中描写每个品质可以用到的句型结构。

  二、明确重点,牢固掌握

  特别是每单元的Grammar 必须重点复习,因为测试卷中肯定会对此部分知识进行检测。要认真看grammar中的例句,在例句中复习和巩固语法内容,对练习册中此部分的错题再一次仔细消化,更加强化和巩固语法内容。同时,还需要认真看语法部分老师的笔记,因为老师会在书本上的基础用法的基础上适当增加和进行拓展。如:书本中只有so+adj./adv. +that从句和such+a/an+adj.+ n. 这样的基础用法,而老师会补充“两多两少”即so many/few+cn. 和so much ttle +un. 这样的重点结构,学生可以在笔记中的例子中加以区别并认真掌握。

  三、单词连锁,功效甚好

  在英语复习中,熟练掌握单词表是非常重要的,很多学生对于单词总是“记得快也忘得快”。 而对于单词表上的单词,我们要会分层次掌握,即在“四会”单词旁可以写上它的相关用法和形式的变化,如:consider 一词,就可以在旁边注上:consider sb as… /sb be considered (by …) as… / to be…; 又如cancel和control 这样的单词,可以直接在它们末尾双写加ed和ing,这样做,可以让学生在背单词表的时候不再是孤立的,而是把相应的重点用法一起呈现,便于学生更牢固的掌握此单词的用法。其实为了使学生熟练掌握单词,减少遗忘,复习单词表时可更多采用联想方法,即以点带面:指在复习过程中充分调动自己的联想力,把一些相关的知识联系起来。把单词作为中心,从其读音、词义、搭配、用法等方面进行多方位地发散思维。比如,学习一个名词,应知道它是可数的还是不可数的;它有没有动词形式或形容词形式;再如一个动词,现在分词形式是怎样变化的?应如何使用?有没有固定用法?运用这个方法,可以得到举一反三、事半功倍的良好效果。

  1、如,复习 dead 这个单词,可以这样进行联想:

  (1)从 dead 里的 ea 读 [e] ,可联想到 bread, head, ready, sweater 等词(针对初一同学的语音检测);

  (2)从 dead 的形容词词性可联想到其动词 die 和名词 death ,且需弄清三词的不同用法。

  2、归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点。比如,表示“带、拿”的几个词:take, bring, get, carry, 应如何区别运用?in, on, at怎样表达不同的时间?一定要掌握它们的细微差别,并能熟练运用。

  (1)比较法。如把表示“花费”的 take, spend, pay, cost 这四个词语放在一起比较便知,它们各自的习惯搭配句型是有区别的:

  a) It takes somebody some time to do something. (Doing sth/ Sth takes sometime.)

  b) Somebody spends some money or time on/ in (doing) something .

  c) Somebody pays some money for something.

  d) Something costs some money.

  (2). 归纳法。如,把“ V. + up ”短语归纳在一起记忆,有 give up (放弃), dress up (乔装打扮), make up (编造), wake up (醒来), hurry up (赶快), put up (举起), set up (创建), turn up (调高音量)等。

  当然,在复习过程中,一定要"求甚解",尤其是那些以前做错的题目,一定要弄明白为什么出这样或那样的错,以求下次遇到类似问题时不会再犯同样的错误。同时,要坚持做阅读,要知道阅读质量的提高肯定是量变才能有质变,由于孩子们有时会缺乏坚持的毅力,我们家长可以提醒并督促孩子们。并且,在考试前,可以做两套往年的同期考卷,了解考试的命题思路,熟悉各种题型的特点,找出自己知识、技能的缺漏,以便及时进行查漏补缺。


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